แบบเรียน ผลการเรียน ตารางสอบ คลิปการสอน แบบทดสอบ

คลังข้อสอบออนไลน์

ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอโพธิ์ประทับช้าง จังหวัดพิจิตร
แบบทดสอบวิชา ทร11001 ทักษะการเรียนรู้
1)  ในแต่ละภาคเรียนนักศึกษาระดับประถมสามารถลงทะเบียนได้ภาคเรียนละไม่เกินกี่หน่วยกิต
  12 หน่วยกิต
  14 หน่วยกิต
  16 หน่วยกิต
  18 หน่วยกิต
   
2)  ข้อใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับหลักสำคัญในการทำเกษตรประณีต
  การออมที่ใช้ทรัพยากรธรรมชาติเป็นตัวตั้ง
  การออมที่ใช้เงินเป็นตัวตั้ง
  มีข้อมูลการเกษตรที่เพียงพอ
  มีการจัดการที่ดีในการจัดการทรัพยากร
   
3)  การใช้จ่ายเงิน ของครอบครัว ต้องคำนึงถึงอะไรเป็นสำคัญ
  ความทันสมัย ด้านเทคโนโลยี
  ความเหมาะสมของรายรับ ของสมาชิกทั้งหมดในครอบครัว
  ความต้องการของสมาชิกทั้งหมดในครอบครัว
  ดูจากครอบครัวเพื่อนบ้าน
   
4)  นักศึกษาระดับประถมต้องลงทะเบียนเรียนในวิชาบังคับและวิชาเลือกทั้งหมดกี่หน่วยกิต
  12 หน่วยกิต
  24 หน่วยกิต
  36 หน่วยกิต
  48 หน่วยกิต
   
5)  ข้อใดเป็นแหล่งเรียนรู้กลุ่มข้อมูลท้องถิ่น
  ศูนย์การเรียน
  สวนสาธารณะ
  วิทยุชุมชน
  ภูมิปัญญา
   
6)  การประเมินผลการเรียนรู้ ข้อใดถูกต้องที่สุด
  ครูเป็นผู้ประเมินผลการเรียนของผู้เรียน
  ครูเป็นผู้ประเมินผลการเรียนของผู้เรียนเป็นส่วนใหญ่และเปิดโอกาสให้นักศึกษาได้ ประเมินตนเองด้วย
  มีการประเมินโดยครู ตัวผู้เรียนเองและเพื่อน
  ผู้เรียนเป็นผู้ประเมินการเรียนของตนเอง
   
7)  ข้อใดเป็นแหล่งเรียนรู้กลุ่มนันทนาการ
  หอกระจายข่าว
  แหล่งท่องเที่ยว
  โทรทัศน์
  สวนสาธารณะ
   
8)  การเรียนรู้ด้วยตนเองมีความสำคัญอย่างไร
  เป็นการเรียนรู้ที่ดีที่สุด ของการเรียนรู้ทั้งหมด
  เป็นการเรียนรู้ที่สามารถตอบสนองความต้องการของแต่ละบุคคลสู่การเรียนรู้ตลอดชีวิต
  เป็นการเรียนรู้ จำเป็นต้องเกิดในสถานศึกษาเท่านั้น
  เป็นการเรียนรู้ที่ทำให้ผู้เรียนเป็นผู้ที่มีความสามารถโดยไม่ต้องพึ่งพาใคร
   
9)  วิธีการปฏิบัติที่ส่งผลเป็นเลิศ (best parctice)ถือเป็นหลักการสำคัญในการจัดการความรู้ด้านใด
  ให้คนหลายๆทักษะ หลากหลายวิธีคิด ทำงานร่วมกันอย่างสร้างสรรค์
  ร่วมกันพัฒนาวิธีการทำงานในรูปแบบใหม่ๆ
  ทดลองและการเรียนรู้
  นำเข้าความรู้จากภายนอกอย่างเหมาะสม
   
10)  ขั้นตอนใดในกระบวนการจัดการความรู้ ที่เน้นการจัดบรรยากาศและวัฒนธรรมการทำงาน เพื่อให้มีความกระตือรือ
  การบ่งชี้ความรู้
  การจัดความรู้ให้เป็นระบบ
  การแบ่งปันแลกเปลี่ยนความรู้
  การสร้างและแสวงหาความรู้